Quando parliamo di dislessia come facciamo in questo articolo stiamo parlando di un disturbo dell’apprendimento che tutti conosciamo, anche se non lo abbiamo sperimentato direttamente e anche se non abbiamo persone a noi care nella famiglia, però possiamo avere magari dei figli o delle figlie di amiche, o possiamo avere dei compagni di scuola dei nostri figli che hanno questa difficoltà, e quindi sappiamo di che cosa si tratta.
Questo tipo di disturbo influisce sulla capacità di leggere e scrivere e comprendere il linguaggio scritto e si manifesta in varie fasi dello sviluppo, e soprattutto ce ne si accorge quando il bambino o la bambina vanno a scuola.
Diciamo che è un tipo di disturbo che porta i ragazzi che lo vivono ad avere difficoltà nella loro vita quotidiana perché avranno difficoltà a leggere in modo fluido e a comprendere il senso scritto e non per una questione di basso livello di intelligenza o problemi di vista e questo va subito specificato, ma è per una problematica nel processare il tutto, e tenendo presente che comunque è un disturbo che può presentarsi in modi diversi ,e con diversa intensità dipendendo dalla persona specifica.
Come succede per altri disturbi dell’apprendimento non si hanno certezze sulle origini però si ritiene che possa riguardare una combinazione di fattori genetici e ambientali, e soprattutto si ritiene che possa essere un disturbo che si può avere già alla nascita.
Una cosa molto importante in questo contesto da dire è che sia i genitori che gli insegnanti in particolare dovrebbero avere la consapevolezza che comunque i ragazzi o le ragazze che hanno questo tipo di disturbo non per forza è un problema di impegno nello studio, e soprattutto bisogna sapere che possono avere alte abilità cognitive in altre aree, e pensiamo al pensiero critico o l’abilità visuo spaziale o la creatività.
Questo non vuol dire negare che questi ragazzi potranno avere problemi nel loro percorso di studio, così come non bisogna negare che questo disturbo potrebbe influire sul rendimento scolastico, e purtroppo anche sulla fiducia in loro stessi.
Non dobbiamo considerare la dislessia una condanna ad un fallimento
Quello che abbiamo scritto nel titolo di questa seconda parte è un qualcosa che le persone che lavorano con questi ragazzi e queste ragazze che hanno questo disturbo della dislessia dovrebbero prendere in considerazione, e cioè fare intendere loro che non sono condannati a fallimento altrimenti per la loro autostima sarà un bel problema.
Infatti non sono pochi casi di persone adulte che ancora ne risentono di questo periodo così complesso che hanno vissuto magari dal punto di vista della formazione per via di questo disturbo, che è un qualcosa che le condiziona ancora ora magari si devono cercare un lavoro, se devono partecipare a un concorso, appunto quasi che hanno appreso di essere condannati al fallimento.
Altra cosa importante sarà che sia i genitori che vari educatori e insegnanti lavorano tutti insieme per favorire uno sviluppo sano aiutandoli a gestire queste problematiche nel migliore dei modi.
Link Utili:
Una definizione dell’argomento Disturbi dell’apprendimento data dalla famosa enciclopedia on line. (Wikipedia)